Études supérieures

Ancienne élève de l'École nationale des chartes, archiviste-paléographe (promotion 1971)

Carrière

Ingénieur de recherche au CNRS, 1972-1989

Professeur à l'École nationale des chartes, 1989

Principales publications

Les noms de lieu du canton de Beaumont-Hague, 1972

Catalogue des manuscrits français de la bibliothèque Bodmer, 1975

Le roman de Troie en prose, 1979

Manuel bibliographique de la littérature française du Moyen Âge de Robert Bossuat, 1986, 1991

Le roman de Troie : extraits du manuscrit Milan, Bibliothèque ambrosienne, D 55, édités, présentés et traduits en collab. avec E. Baumgartner, 1998

Études de philologie romane, 2001

Conseils pour l'édition des textes médiévaux, 2001, 2002

Conducteurs d'entretiens

CC 04 04 A, 01 mars 2004- CC 04 04 B, 01 mars 2004- CC 04 04 C, 18 mai 2004

CC 04 04 A, 01 mars 2004

Numéro de la plage	Sujet de la plage	Durée de la plage
1	Annonce et présentation du séminaire de recherche	01:06
2	Parcours scolaire. Préparation à l'ENC. Évocation de Paule René-Bazin	04:46
3	Condition de l'arrivée à l'ENC. Description de l'École et de l'enseignement de l'époque (1967)	07:59
4	Retour sur les origines familiales ; goûts culturels prononcés	03:35
5	Raisons du choix des études littéraires, réaction des parents	03:12
6	Intérêts culturels des parents. Lectures et loisirs	05:49
7	Absence d'engagement politique paternel, mais forte implication religieuse des parents. Faible engagement syndical paternel. Budapest 1958	03:09
8	Engagement religieux de F. Vielliard et scoutisme pendant les années de préparation.	01:05
9	Hypokhâgne au Collège Sévigné, puis études au lycée Henri IV	01:16
10	Diversité sociale et géographique des étudiants de l'ENC. La préparation de Toulouse. Rapports avec ses condisciples	03:08
11	Relations professeurs-étudiants. La première année. Évocation de Pierre Marot et d'Emmanuel Poulle. Comportement de l'appariteur	07:07
12	Peu de préoccupation de l'avenir. Importance des loisirs durant la première année. Les lectures	06:45
13	Études parallèles (droit). Renfermement de l'ENC sur elle-même	06:53
14	Évocation du père, professeur de mathématiques à Louis-le-Grand. Aucune nécessité de remettre en cause un système dans lequel on réussit. Goût pour l'indépendance financière	05:15
15	Manque d'information concernant les mouvements universitaires internationaux. « Nanterre était sur une autre planète »	02:03
16	Peu de revendications à l'ENC	00:28

CC 04 04 B, 01 mars 2004

Numéro de la plage	Sujet de la plage	Durée de la plage
1	La Sorbonne en grève. Grève à l'ENC. Nécessité de la reconnaissance de la grève par les autorités	02:17
2	Élection de délégués. Absence d'affrontements face à la direction	01:19
3	Les réformes réclamées. Les commissions. Les assemblées générales. Rapide évocation de Jacques Monfrin	01:53
4	Relations avec la Sorbonne. Description de la cour de la Sorbonne. Isolement du « monde chartiste »	01:10
5	Importance du salaire, « privilège énorme ». Absence de notion de solidarité avec les autres enseignements	01:50
6	Les assemblées générales, les commissions. Nouvelle évocation de J. Monfrin	03:27
7	Revendications des étudiants de première année	00:51
8	Prise de conscience que l'ENC ne prépare pas à gérer un service administratif et nécessité d'acquérir des formations complémentaires. Les options	03:12
9	Modification du rapport enseignants - étudiants. Retour sur les commissions. Nouvelle évocation de J. Monfrin	01:49
10	Évocation de P. Marot	01:21
11	Revue des personnels de l'ENC et évocation de sa passivité dans les événements	01:44
12	Les quelques incidents à l'ENC en 68	01:48
13	Les examens. La rentrée	02:33

CC 04 04 C, 18 mai 2004

Numéro de la plage	Sujet de la plage	Durée de la plage
1	Annonce et présentation du séminaire de recherche	00 :55
2	Les élèves les plus engagés de l'École : Alain Guerreau, Georges Mouradian, Jean-Paul Chadourne. Opinion de F. Vielliard sur leur action	04 :58
3	L'Odéon, la Sorbonne	04 :01
4	La politique. Évocation « du préfet de police » et « du ministre de l'éducation »	01 :21
5	Discussions familiales à l'époque. Évocation du frère de F. Vielliard. L'alliance peu féconde entre les ouvriers et les fils de bourgeois	01 :45
6	Influence de Mai 68 sur la formation des élèves, due à la perturbation des cours	01 :16
7	Les changements concrets à l'ENC : rapports enseignants - élèves, organisation et contenu des cours. Les commissions avec J. Monfrin et Robert-Henri Bautier	02 :56
8	Les nouveaux cours : l'histoire économique	01 :16
9	Choix du sujet de thèse. Évocation de Jean Hubert, professeur d'archéologie. Évocation d'une condisciple et amie Nelly Andrieux	02 :42
10	Nouvelle évocation de J. Monfrin. Poste à l'Institut de recherche et d'histoire des textes (IRHT). Évocation de Jean Glénisson. Stage à la bibliothèque de Toulouse. Évocation de Henri-Jean Martin.	03 :47
11	Changements au CNRS après Mai 68. L'arrivée de F. Vielliard au CNRS. Nouvelle évocation de J. Monfrin. Portrait de J. Glénisson	04 :00
12	Perception des changements de la société après Mai 68. La liberté de ton et ses conséquences	03 :05
13	Les changements dans la famille de F. Vielliard	01 :40
14	Conditions dans lesquelles F. Vielliard est devenue professeur à l'ENC. Nouvelle évocation de J. Monfrin. Évocation d'E. Poulle	03 :23
15	Les problèmes de diminution des promotions. Modification des rapports enseignants - étudiants. Le contenu des cours. Évolution de l'enseignement. Évocation de Félix Lecoy	07 :07
16	« J'ai vécu mai 68 avec curiosité et gourmandise au jour le jour ». Un regard de 2004 sur 1968.	03 :16