Études supérieures

Ancien élève de l'École nationale des chartes, archiviste-paléographe (promotion 1943)

Diplômé de l'École pratique des hautes études

Docteur ès lettres

Carrière

Membre de l'École française de Rome, 1943-1945

Conservateur aux Archives départementales de la Côte-d'Or, 1943-1955

Professeur à la faculté des lettres de Dijon, 1955-1988

Doyen de la faculté des lettres de Dijon, 1968-1970

Principales publications

Le comté de Tripoli

Le royaume latin de Jérusalem

Les ducs de Bourgogne et la formation du Duché

L'esprit de la croisade

Les relations entre l'Occident et l'Orient au Moyen Âge, 1977

La Papauté et les missions d'Orient au Moyen Âge, 1978

Histoire de la Bourgogne, 1978

Les récits de voyages et de pèlerinages, 1981

Saint-Louis, 1983

Le livre des remembrances de la secrète de Chypre, 1983

Histoire des croisades, 1996

Pour en savoir plus : http://www.aibl.fr/fr/membres/academ/richard.html

Conducteurs d'entretiens

CC 04 02 A, 05 juillet 2006- CC 04 02 B, 20 mars 2004

CC 04 02 A, 05 juillet 2006

Numéro de la plage	Sujet de la plage	Durée de la plage
1	Annonce et présentation du séminaire de recherche	01:39
2	Origine familiale. Parcours scolaire	01:46
3	Parcours professionnel	05:38
4	Exposé de la conception de J. Richard de sa mission d'enseignant. L'enseignement au « troisième âge »	02:10
5	Rapport entre le monde des archives et le monde universitaire. Évocation de Félix Grat	01:58
6	L'ENC pendant la Seconde Guerre mondiale. Les archives de Dijon à la Libération	02:41
7	Situation de l'Université à la veille de Mai 68, à la suite de la réforme « Fontanet » de 1967. Crainte d'une sélection plus rigoureuse. J. Richard est nommé doyen de la Faculté de lettres de Dijon en février 1968	03:33
8	Le malaise a été causé par les « incidents parisiens ». Circonstances de l'élection de Jacques Sauvageot à la présidence de l'UNEF. Prise de pouvoir par des « éléments politiques »	01:23
9	Hémorragie des adhérents du syndicat « autonome » au profit du « SNE-Sup » émergeant. Politisation syndicale face au manque d'action	01:34
10	Influence limitée de J. Sauvageot par rapport à des « groupes que nous connaissions mal ». Interrogation des « Renseignements généraux ».	01:31
11	Inquiétude quant à la possible dérive d'incidents. Manifestations. Implication personnelle de J. Richard dans le maintien de l'ordre. Évocation du doyen de la faculté de droit. Circonstances du déroulement des examens de la faculté de droit	04:00
12	Les groupuscules d'extrême-gauche, les maos, les trotskystes. Nécessité de l'impartialité	02:03
13	Circonstances de la tenue des élections étudiantes. Déshérence des étudiants de droite	01:11
14	Circonstances dans lesquelles se sont tenus les examens	00:56
15	Les assemblées générales. Les revendications	02:40
16	Influence de l'accroissement du nombre d'étudiants dans l'origine des événements. Nature des revendications en relation avec le milieu social des étudiants	04:57
17	Faiblesse des liens entre les mouvements étudiants et ouvriers	00:58
18	Information grâce à la radio. Le discours du général de Gaulle. Ambiance « tranquille » de la faculté de lettres par rapport à la faculté des sciences. L'organisation en laboratoires	03:25
19	Conditions dans lesquelles a été appliquée la loi Edgar Faure à la rentrée de novembre. Maintien des cours de vacances pour les étudiants étrangers	03:31
20	Circonstances dans lesquelles se sont tenus les examens. Bilan de l'année	00:40
21	Mise en œuvre des statuts de l'Université	00:46
22	Solidarité des comportements. Découvertes de personnalités dans la crise	01:03
23	Retour sur la mise en œuvre des statuts de l'Université. Portrait d'E. Faure. Résistance à cette réforme sur la participation. Les années suivant 1968	03:33
24	La suppression des facultés et la complexité administrative qui en a résulté	03:47
25	« Ce que je dois à mai 68 »	02:36

CC 04 02 B, 20 mars 2004

Numéro de la plage	Sujet de la plage	Durée de la plage
1	Annonce et présentation du séminaire de recherche	01:30
2	Retour sur les influences familiales et intellectuelles. Les maîtres à penser	02:17
3	Intérêt pour l'histoire médiévale. Choix du sujet de thèse	00:52
4	Choix politique. Brève évocation du 6 février 1934. Refus des idéologies. Brève évocation des grèves du Front populaire	02:04
5	« Vous sentez-vous un produit de l'éducation républicaine ? » Problèmes posés par la gratuité de l'enseignement secondaire (dans les années 1930). Évolution du discours politique depuis la Seconde Guerre mondiale	04:34
6	Évocation des personnalités politiques en fonction en 1968. Évocation d'Olivier Guichard et d'E. Faure	01:57
7	De Gaulle. Anecdote sur De Gaulle au musée de Dijon. Considération sur la gestion de la crise de Mai 1968 par De Gaulle	02:15
8	Un déjeuner à Château-Chinon avec François Mitterrand	00:44
9	L'Université de Bourgogne en Mai 68	04:35
10	Retour sur l'incident des Harkis du Châtillonais rapidement évoqué lors du premier entretien	01:14
11	Relation d'un incident au début de 1969	01:44
12	La scission de l'UNEF. Comment créer un incident de séance en Assemblée générale ? Le conseil de discipline à la suite de l'incident	02:30
13	Les groupuscules maoïstes et leur rapide disparition	02:47
14	Que se passait-il dans les familles ?	01:22
15	Faible influence de la « massification des effectifs ». Le rôle des doyens. L'autonomie des universités	02:56
16	La décentralisation. Le problème de la scission des universités. Les dangers de l'autonomie	02:47
17	Condition dans lesquelles J. Richard a quitté ses fonctions de doyen	01:55
18	La réforme Fontanet. Le modèle allemand. Voyage aux États-Unis. Rapide tour du monde des modèles universitaires. Chypre	02:56
19	Mai 1968 à Dijon a-t-il été une chance ? « Les professeurs TGV »	04:06
20	Faible influence de Mai 68 sur les travaux de recherche. Nombreux contacts parisiens	02:31
21	1968 a été un accélérateur	01:47
22	Mai 68 dans le cadre familial de J. Richard	01:23
23	Le gauchissement de l'UNEF. Le syndicalisme pragmatique	05:02